хотите научить Мишку дружить?
5. Игра "Хорошо - плохо".
Для начала мы поиграем с вами в игру "Хорошо - плохо". Слушаем правила игры. Я буду произносить поступки людей. Если поступок хороший - хлопайте в ладоши, если плохой - молчите. (Психолог называет поступки: "ссориться, помогать другим, драться, мириться, здороваться при встрече, хвастаться, просить прощения, жадничать, делиться, обзываться, говорить приятные слова, быть вежливым, грубить, уступать").
6. Правила дружбы.
Психолог: Ребята, давайте познакомим мишку с правилами дружбы. Как нужно правильно дружить?
Дети:. . . (ответы детей).
Психолог: Ребята, бывает ли такое, что вы ссоритесь? Из-за чего чаще всего возникают ссоры?
Дети: . . . (ответы детей).
Психолог: Итак, самая частая причина ссор, когда вы не можете поделить что-то. Я знаю историю, как Мишка с ежиком поссорились. Ребята, а вы хотите ее услышать?
(Психолог показывает картинки Мишки, ежа и качелей. )
Психолог:
В тихом лесу, средь кустов и дорожек,
Жили два друга - Мишка и Ёжик
Как-то они на прогулку пошли
И на поляне качели нашли.
Ёжик навстречу качелям шагнул
Мишка качели к себе потянул
Мишка: "Я первый! "
Ёжик: "Нет, я! "
Не уступают друг другу друзья.
Мишка обиделся: "Значит ты Ёж,
Как друг мне совсем не хорош! ".
Психолог задает детям вопросы:
Что произошло, что друзья не поделили?
Почему Мишка решил не дружить с Ёжиком?
Ребята, а как вы думаете, ссориться с другом - это хорошо или плохо?
Почему плохо ссориться?
Психолог: Запомни Мишка первое правило дружбы: Не ссорься с друзьями, старайся играть дружно. (психолог показывает знак 1).
Психолог: Как
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 | 5 > >>