зать, что их лица "светятся добротой и дружбой"? (Да. )
- Так что же хотел сказать поэт Георгий Граубин, когда написал, что окно "светится добротой и дружбой"? (Что за этим окном живёт семья, где все любят друг друга, помогают и заботятся друг о друге. )
- Видите, как много мыслей и чувств скрывается в небольшом стихотворении с коротким названием "Окно".
3
5 мин
Цель - пополнить словарный запас учеников, научить выражать свое мнение
-Мы с вами прочитали стихи. Обсудили, как мы можем помочь своим мамам. А теперь давайте ещё раз поиграем.
Джот тотс.
-Сейчас я раздам вам листочки. Каждая команда постарается написать как можно больше , как мы можем помочь своим родителям, как мы можем вести себя, чтобы не расстраивать их
V этап. Завершение урока (LessonClosure)
1
3 мин
- Какое стихотворение вам больше других затронуло душу, помогло вспомнить какие-то моменты ваших отношений с родителями?
- Как вы думаете, почему авторы учебника предложили вам прочитать этот тексты?
2
1 мин
Цель - подвести итог проделанной работе на уроке.
VI. Итог урока Рефлексия:
- Какие задания понравились больше всего?
- Подготовка к конкурсу: подготовьте выразительное чтение одного стихотворения наизусть, которое вам больше всего понравилось.
ТИМ ЧИР - ААААААААх, какие молодцы!
Продолжительность урока в 1 классе составляет 35 минут.
Страницы: << < 3 | 4 | 5