овой легкость стреляют врагов, затем своих друзей, а после угощают оставшихся в живых яблоками! Впрочем, Лютов вскоре сживается с такими людьми - в одном из рассказов он чуть не сжег дом, где ночевал, и все ради того, чтобы хозяйка принесла ему поесть.
Имеют ли право бойцы революции на грабеж? Разумеется, его можно также назвать реквизицией или заимствованием на благо пролетариата, но суть дела от этого не меняется. Отряд Евсюкова забирает у киргизов верблюдов, хотя все понимают, что после этого киргизы обречены. Партизаны Левинсона отбирают свинью у корейца, хотя она для него - единственная надежда прожить зиму. Конармейцы Бабеля везут за собой телеги с награбленными (Они говорят, реквизированными) вещами, и "мужики со своими конями хоронятся от наших красных орлов по лесам".
Противоречие: с одной стороны, красноармейцы делают революцию на благо простого народа, с другой стороны, они этот же народ грабят, убивают. Нужна ли народу такая революция?
Как в прочитанных вами произведениях авторы показывают, может ли на войне иметь место любовь?
У Лавренева бывшая рыбачка, красноармейка и большевичка влюбляется в пленного врага и, оказавшись в трудной ситуации, сама его убивает. Война настолько изуродовала её душу, что убить человека не составляет для неё большого труда.
Гражданская война поставила людей в такие условия, что ни о какой любви и речи быть не может, место остается лишь для самых грубых и зверских чувств. А если кто и отважится на искреннюю любовь, то закончится все трагично.
Наш урок подходит к завершению и нам необходимо сделать вывод: КАКОВЫ УРОКИ ГРАЖДАНСКОЙ ВОЙНЫ В РОССИИ или О ЧЁМ КРИЧИТ МИРУ РОССИЯ?
А для этого вам необходимо, очень быстро, в течение 3-4 мин. , ответить на вопросы, кото
Страницы: << < 3 | 4 | 5 | 6 | 7 > >>