тников образования nsportal. ru
организационная структура (сценарий) урока
Этапы
урокаОбучающие
и развивающие компоненты,
задания
и упражненияДеятельность учителяОсуществляемая деятельность
учащихсяФормы организации
совзаимодействия Формируемые умения
(универсальные
учебные действия)Промежуточный контроль
1234567
I. Организационный моментЭмоциональная, психологическая подготовка к восприятию, усвоению изучаемого материала. Долгожданный дан звонок -
Начинается урок.
Сегодня у нас очень много интересных заданий. Если вы будете внимательными, будете слушать друг друга, то у вас всё получится. На уроке будем закреплять умения решать примеры и задачи.
Демонстрируют готовность к уроку.
ФронтальнаяРегулятивные: контролируют свои действия.
Личностные: понимают значение знаний для человека и принимают его; имеют желание учиться; проявляют интерес
к изучаемому предмету и при-обретают мотивацию к процессу учения.
Коммуникативные: умеют слушать, слышать и понимать партнера по диалогу, грамотно строить речевое высказывание, доносить свои мысли до всех участников образовательного процессаНаблюдение.
Уст-
ные ответы
1234567
II. Уст-ный счетРазвитие навыков устного счета.
Игра «Цепочка».
Слушают учителя; считают устно, выполняя арифметические действия сложения и вычитанияФронтальнаяРегулятивные: принимают и сохраняют учебную задачу; осуществляют контроль своей деятельности и деятельности партнеров, при необходимости корректируют собственную деятельность и деятельность одноклассников.
1234567
III. Минутка каллиграфии. Игра «Назови соседа»
Задачи в стихах.
Анализ написания цифры.
Пробное письмо.
Вы на чи
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 > >>