Тема урока: Нуклеиновые кислоты.
Задачи урока: познакомить учащихся с нуклеиновыми кислотами.
анализ предложенных заданий, нахождение взаимосвязи между строением и функцией, формулирование выводов.
владение терминами и понятиями, умение сравнивать объекты6 ДНК и РНК.
умение работать в команде, выслушивать мнение других участников команды.
Х О Д У Р О К А
1. Организационный момент.
2. Проверка знаний.
- Фронтальный опрос.
Объяснить термины: протеины, биополимеры, аминокислоты, макромолекула, аминогруппа, карбоксильная группа, радикал, пептидная связь, полипептид.
- Индивидуальный устный опрос «Структура белков».
3. Изучение нового материала.
- Характеристика нуклеиновых кислот.
(Рассказ учителя с демонстрацией нуклеиновых кислот по таблице, моедели ДНК, с использованием учебного фильма «Кирилл и Мефодий»)
Нуклеиновые кислоты (от лат. нуклеус – ядро) – это биополимеры, мономерами которых являются нуклеотиды.
Впервые н. к. были обнаружены в ядрах, а затем в цитоплазме и органоидах.
2 вида: дезоксирибонуклеиновая кислота (ДНК) и рибонуклеиновая кислота (РНК).
Строение нуклеотида: азотистые основания, углевод, остаток фосфорной кислоты.
- Сравнительная характеристика нуклеиновых кислот.
(Заполнение сравнительной таблицы)
Признаки ДНКРНК
Местонахождение в клеткеЯдро, митохондрии, хлоропластыЯдро, рибосомы, цитоплазма, митохондрии, хлоропласты
Местонахождение в ядреХромосомыЯдрышко
Строение макромолекулыДве спирально закрученные цепи, соединенные водородными связямиОдинарная полинуклеотидная цепочка
Состав нуклеотида1. Азотистые основания:
А – аденин, Т – тимин,
Г – гуанин, Ц – цитозин.
2. Углевод – дезоксирибоза
3. Остаток фосфорной к-ты1. Азот
Страницы: 1 | 2 | 3 > >>