под Дубно, автор становится активным участником этого боя, он полностью на стороне казаков. Проследим, как изображает Гоголь вторую битву под Дубно, как ведут себя запорожцы.
- Назовите имена героев Сечи. (Слайд 12). (Мосий Шило, Кукубенко, Степан Гуска, Бовдюг, Балабан. )
Прочитайте эпизоды, посвящённые делам и подвигам этих героев.
(выразительное чтение эпизодов героической битвы и гибели казаков. )
- На каких героев похожи казаки? (Гоголь придаёт им сходство с былинными богатырями: также бьются за родную землю, за веру. ) - Какие качества характера проявляют в бою? (проявляют мужество, стойкость, героизм. )
- Что движет ими? Какая сила? (любовь к родной земле. )
- Обратите внимание на то, какие слова произносят перед смертью казаки. Умирая, человек думает о самом главном в жизни. О чём думают они?
(Простые слова прощания гоголевских героев говорят о том, что смысл жизни запорожцев заключён в подвиге во имя большой цели. Умирают с верой, что победят. Гордо, искренне, с любовью думают они о земле. )
- Любовь к Родине - это та святыня, без которой человек не может жить. Послушайте стихотворение И. Кобзева, в котором он пишет о традициях донских казаков, и скажите, как оно перекликается с повестью Гоголя.
6. Чтение стихотворения И. Кобзева.
Казаки усядутся на брёвна
В тихие донские вечера,-
И неспешно песня повествует,
Как уходит войско на врага, как один лихой казак тоскует,
Ибо нет коня у казака. . .
Тут велит ему молода жена:
"Ты заложь меня да купи коня,
Врагов выгонишь - меня выкупишь".
Помню, пронимало аж до дрожи, -
Вон, как надо дело понимать:
Родина родной жены дороже,
Родина любимее, чем мать!
Знать у казаков судьба такая,
Кровные обычаи свои:
Казак
Страницы: << < 4 | 5 | 6 | 7 | 8 > >>