мира, расширение кругозора; развитие эстетического вкуса обучающихся.
Методы воспитания: игра - путешествие
Оборудование: слайды, картины и т. п. , рассказывающие о семи великих чудесах света.
Ход занятия
1-й ведущий (классный руководитель или старшеклассник)
Семь чудес света - так называют прославленные в древности архитектурные сооружения и статуи. От тех далеких времен нас отделяют тысячелетия. Все в мире с тех пор неузнаваемо изменилось. Люди создали много такого, о чем древние народы не могли и мечтать. До нас, к сожалению, дошло лишь одно из тех прекрасных творений, человеческого разума и умелых человеческих рук - египетские пирамиды.
На экране высвечиваются слайды с изображением пирамид.
2-й ведущий
Филон называл среди чудес света «пирамиды у Мемфиса», большинство авторов - пирамиды «вообще», некоторые - три пирамиды в Гизе, а самые придирчивые считают чудом света только большую пирамиду Хеопса, которую нередко называли Библией в камне. На рассвете, когда ее вершина еще тонет в тумане, пирамида, кажется розовато-персиковой, в те редкие минуты, когда горизонт затянут облаками, - серовато-черной, а при холодном свете луны она напоминает заснеженную горную вершину.
На экране высвечивается портрет Наполеона Бонапарта.
1-й ведущий
В 1798 году у подножия каменных гигантов произошло решительное сражение между французами и мамлюками. Французами командовал молодой генерал, возмечтавший затмить славу знаменитейших полководцев всех времен и народов. Величие этих гробниц поразило и его. «Солдаты! Сорок веков смотрят на вас с высоты этих пирамид», - сказал Бонапарт, обращаясь к своему войску, и слова его воодушевили солдат.
По подсчетам Наполеона, каменных блоков от трех пирамид в Гизе хватило бы, чтобы опоясать всю Ф
Страницы: << < 35 | 36 | 37 | 38 | 39 > >>