порадуемся", П. Поляков "Утешение", "Блаженны милостивые",
Ф. М. Достоевский "Дорогая копеечка", З. Тонелиус "Три ржаных колоска",
Е. Кошевая "Мой сын", И. Рутенин "Премудрый царь", "Два дара"
(народная сказка).
Тема: " Слово"
Цель: Объяснить детям, что доброе слово и горе побеждает, и от беды спасает, а злое слово разрушает и боль причиняет.
Содержание темы: Слово как источник жизни человека. Какие бывают слова. Мудрые, добрые, задушевные слова помогают, сохраняют любовь. Слова лжи, клеветы, брани разрушают мир вокруг нас, хорошее настроение. Слова прощения и покаяния возвращают любовь, покой, лад.
Ключевые слова: спасибо, пожалуйста, будьте добры, родная, добрая, славная, прости, извини.
Практический материал: показ детям: видеофильма А. Владимирова
"Волшебные слова", ресурсный круг "Я дарю слово", упражнения
"Комплимент", "Подари слово другу", "Подари слово любимой игрушке",
игры "Волшебный стул", "Поляна добра", работа с куклой, обсуждение
проблемных ситуаций, создать копилку добрых ласковых слов; приучать всех членов семьи использовать добрые ласковые слова каждый день.
Использование художественной литературы: В. А. Сухомлинской
"Петушок-братик, добрый день", "Скажи человеку "здравствуйте",
"Красивые слова и красивые дела", "Для чего говорят "спасибо", "Доброго
здоровья, дедушка", П. Поляков "Дар слова", "Не торопись языком своим",
Страницы: << < 11 | 12 | 13 | 14 | 15 > >>