Нравственно-патриотическое воспитание детей дошкольного возраста

Страницы: <<  <  2 | 3 | 4 | 5 | 6  >  >>

br/> Знакомство начинается с детским садом, с улицей, по которой идешь в детский сад, городом. Важно показать ребенку, что родной город славен своей историей, традициями, памятниками, лучшими людьми. Продолжением работы будет знакомство с родным краем, другими городами Ростовской области, России. Город - частица Родины. Зарождаясь из любви к своей "малой Родине", патриотические чувства, пройдя целый ряд этапов на пути к своей зрелости, поднимаются до осознанной любви к своему Отечеству.
3 блок - "Родная страна".
Знакомство со столицей России, с символикой государства. Воспитание любви к своему отечеству должно сочетаться с формированием доброжелательного отношения к другим народам, соблюдением традиций.
4 блок - "Народно-прикладное искусство"
Знакомство с традициями русского народа, его быта, труда, праздниками на основе декоративно-прикладного искусства. Народно-прикладное творчество - источник народных художественных промыслов, зародившееся в глубокой древности, - историческая основа всей мировой художественной культуры.
Систему работы можно представить следующим образом:
семья-- детский сад-- родная улица-- родной город-- родная страна - народно - прикладное искусство
Особенностью Программы является разработка и реализация в работе с детьми образовательных проектов, приуроченных к памятным датам:
Семейный альбом;
Родной город;
Древо моей семьи;
Бабушка рядышком с дедушкой;
Жить - Родине служить;
Наши деды надевают ордена;
Сказки из бабушкиного сундука;
Кто на Дону живет;
С них берем пример (почетные люди города);
Особенностью Программы является обучение детей народно-прикладному и декоративному искусству через реализацию следующих содержател

Страницы: <<  <  2 | 3 | 4 | 5 | 6  >  >>
Рейтинг
Оцени!
Поделись конспектом: