т-фуда, откусывает кусок и умирает
Сальери
Ты заснешь надолго, Моцарт! Но ужель он прав,
И я не гений? Гений и злодейство
Две вещи несовместные
Так же как здоровый образ жизни
И нынешний фаст-фуд.
-Скажите пожалуйста, "господа актеры", каких людей Вы пытались сыграть, охарактеризуйте их
"Моцарт": Я попытался сыграть молодого человека, который целиком и полностью погружен в искусство. Он весел, смел. С иронией относится к себе и окружающим. Искусство отвечает ему взаимностью. Он талант от рождения
Имя Моцарта стало нарицательным по отношению к гению особого склада- к гению, сочетающему глубокие созидательные творческие силы с внутренней свободой и гармонией , с беззаботным восприятием жизни и детской доверчивостью к людям.
"Сальери": Я попытался сыграть человека строгого, ответственного. Любящего музыку и оберегающего ее. Он трудолюбив, но завистлив. Этот человек готов пойти на все ради идеи и творчества.
Образ Сальери- это глубокий обобщающий образ целеустремленного деятеля- творца, уверенного в том, что к практике следует идти от предварительно усвоенной теории: сначала теория, наука, трудолюбивое и аскетическое изучение которой сопровождается отказом от свободного творчества, а затем уже создание творчества по законам заранее усвоенной
Несмотря на то, что наши ребята отыграли свои канонические роли, как говорил Шекспир: "весь мир - театр, а люди в нем -актеры". И мы попытаемся заглянуть за рамки произведения и даже несколько изменить его. Это будет задание-импровизация.
Театральная задача. На столе несколько листов с заданием, учащиеся по очереди тянут билеты слудующего содержания:
- Ваша роль сыграть скрипача, который вернулся в комнату забыв свою скрипку и увидел мер
Страницы: << < 5 | 6 | 7 | 8 > >>