ки. Они сказали, что их должны встретить самые главные буквы, проживающие в этом замке. Но мы же знаем ,что в замке живут только сестрички е ё ю я и ЕЁЮЯ, кто же самый главный? Вот
тут-то и начался спор между сёстрами большими и
малыми.
Большие говорят, что они самые главные: «Мы начинаем предложение»
«А мы - ответили маленькие сестрички - указываем на мягкость согласного звука.
«Имена людей, их фамилии, клички животных, название улиц, городов пишутся с большой буквы»
«А мы, а мы…» Вспоминали маленькие буквы, вспоминали, какую работу они ещё умеют выполнять,
но ничего не смогли вспомнить. Разобиделись буквы
друг на друга. А ёж решили им помочь.
А вы, ребята, хотите тоже присоединиться к ёжику и помочь буквам открыть их секреты и помирить сестёр?.
е (Е)
ё (Ё)
V
ˆ
B
( ю (Ю)
я (Я)
Е Л И
Ё ЖИК
Характеристика цветов Макса Люшера:
Красный цвет мягких тонов (розовый, оранжевый) – радостное, восторженное настроение,
красный насыщенный и яркий цвет – нервозное, возбуждённое состояние, агрессия;
синий – грустное настроение, пассивность, усталость;
зелёный – активность, (но при насыщенности цвета – это беззащитность);
жёлтый – приятное, спокойное настроение;
фиолетовый – беспокойное, тревожное настроение, близкое к разочарованию;
серый – замкнутость, огорчение;
чёрный – унылое настроение, отрицание, протест;
коричневый – пассивность, беспокойство и неуверенность.
Дифференцированные задания (карточки разного цвета)
Красная карточка:
Ребята были в лесу.
Вдруг слышат: возле ёлочки кто-то шуршит Там ёжик!
Напала Жучка на ёжика. Да не тут-то было! Наколола она нос и отбежала в сторону.
Страницы: << < 8 | 9 | 10 | 11 > >>