евой культуры и чувство любви и бережного отношения к русскому языку.
Просмотр отрывка из кинофильма "Доживем до понедельника".
Вопрос перед просмотром: На чьей вы стороне в конфликтной ситуации между двумя учителями?
3. Дискуссия (возможные вопросы для разговора):
Делали ли вам замечания подобного рода?
Что вы чувствовали при этом?
А исправляли сами тех, кто при вас говорил неправильно?
Считаете ли свою речь грамотной, правильной, соответствующей языковой норме?
4. Орфоэпическая разминка (расставить ударение), распечатка каждому.
Вечер начался. Жалюзи были опущены, свет включён. На столах уже стояли торты и откупоренные бутылки вина. В зале стали появляться завсегдатаи клуба, которые по средам проводили здесь свой досуг: джентльмены в щегольских костюмах, дамы в декольтированных платьях, украшенных шарфами и бантами. Безудержный смех то и дело наполнял зал, один только грустный бармен у стойки рассеяно переставлял ополоснутые бокалы, ожидая чего-то. И вот появилась она. В лиловой тунике из атласа, с крупными ирисами в руках, эта танцовщица была красивее всех. Влюблённый юноша мечтал о том, как они закружатся вдвоём, но девушка избалованная мужским вниманием, даже мельком не взглянула на него.
После самостоятельной работы проводится проверка.
5. Вывод учителя. Неотъемлемой частью общей культуры человека является культура речи, т. е. умение пишущего или говорящего излагать свои мысли правильно и выразительно. Поэтому понятие "языковая норма" - ключевое в учении о правильности речи. Всем известно, что русский язык - язык нормированный, подчиняющийся определенным нормам. Что же такое норма применительно к языку?
Норма - это социально одобряемое правило, т. е. общепринятое упот
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 > >>