НОД с использованием игровых технологий

Страницы: <<  <  2 | 3 | 4 | 5 | 6  >  >>

/>Я одел всю семью.
Погоди и ты немножко
Будет и тебе одежка. (портной). С огнем бороться мы должны – Мы смелые работники,
С водою мы напарники
Мы очень людям всем нужны
Так кто же мы? (пожарники)
Мы учим детишек
Читать и писать,
Природу любить,
Стариков уважать. (учитель)Средь облаков на высоте
Мы дружно строим дом,
Чтоб в тепле и красоте
Счастливо жили в нем. (строители)
Они придут на помощь к нам,
Когда бушует океан.
Когда землетрясение,
Тайфун иль наводнение.
Рискуя жизнью, нас спасут –
Такой у них опасный труд. (спасатели)
Мастер сделает прическу
Феном, щеткой и расческой.
Пышно локоны завьет.
Челку щеткою взобьет,
Все в его руках горит –
Он изменит внешний вид! (парикмахер)
- Посмотрите, а в этом конверте лежит карандаши.
Самомассаж с карандашом «Сапожник».
Мастер, мастер, помоги,
Прохудились сапоги!Катаем карандаш
Забивай, покрепче гвозди –
Мы пойдем сегодня в гости. Постукиваем карандашом по ладошке.
- О какой профессии эта загадка? (сапожник).
Молодцы, продолжаем путешествие.
- Как одним словом назвать: пила, иголка, кист, молоток? (Инструменты).
Правильно. Мы подходим к улице Инструментов.
Для того, чтобы человек любой профессии работать хорошо, люди придумали и изготовили различные предметы и инструменты.
Игра «Кому что нужно?»
На столе лежат инструменты. Дети определяют кому для работы какой инструмент необходим и для чего.
Логопед раздает каждому карточку «Умный шнурочек» (профессия инструмент)
Выполнить задание и составить предложения.
- С заданием справились. Молодцы. Человеку, какой профессии нужен самолет?
3. Физкультминутка «Летчик».
Быть шофером хорошо,Бегут по кругу

Страницы: <<  <  2 | 3 | 4 | 5 | 6  >  >>
Рейтинг
Оцени!
Поделись конспектом: