;-, говорят. Или еще как, а смысл один: ешь, мол, больше, у нас хлеборезок много.
Учитель. Голод и дети - самое страшное преступление войны. Война преследует детей даже на пути в благоухающий Кавказ.
Прослушаем три небольших отрывка из 2-й части повести и ответим на вопрос:
-Как война достала детей по дороге на Кавказ?
й эпизод. Отправка Кузьменышей на Кавказ (выборочное чтение уч-ся)
й эпизод. "Батон - Кормилец" (пересказ эпизода)
й эпизод. Встреча со "странным вагоном" (выборочное чтение)
Обсуждение содержание эпизодов и выводы.
Учитель. На Кавказе дети прожили всего один месяц и десять дней, но за это время многое им пришлось пережить. Детдомовские дети прибыли сюда на поселение для мирной жизни, и благоухающий горный край должен был встретить их миром, золотым солнцем, обильными плодами, пением птиц на заре. А встретил непрекращающимися взрывами в горах, безлюдностью и глухостью деревень и станиц, выстрелами, пожарами, гибелью ничем не повинных людей.
Слово предоставляется пресс - группе.
й ученик. Первой жертвой нападения чеченцев стала воспитательница детского дома Регина Петровна. Только по счастливой случайности чеченцы не убили ее.
й ученик. Был взорван склад в детском доме: сгорели продукты и одежда детдомовцев.
й ученик. Следующей жертвой стала красивая девушка Вера, она погибла , когда чеченцы взорвали машину на которой она работала.
й ученик . Бандиты поджигают дома мирных жителей, убивают директора детдома, разоряют детский дом.
й ученик. Гибнет Сашка Кузьмин.
Звучит отрывок из повести "Гибель Сашки".
Учитель. Отправив Сашку на поезде в железном ящике, который назывался "собачник" Колька еще посидел на рельсах, а когда стало светать,
Страницы: << < 7 | 8 | 9 | 10 | 11 > >>