4-ой группе.
Г) Какие прилагательные не имеют краткую форму? (Один ученик из 4-ой группы: Относительные и притяжательные)
5-ой группе.
Д) Как изменяются краткие прилагательные? (Один ученик из 5-ой группы. По числам и родам)
6-ой группе.
Е) Каким членом предложения бывает краткое прилагательное? (Один ученик из 6-ой группы: сказуемым)
2. Запишите предложение, укажите все части речи.
(Записано на доске). Сверкают на ярком солнце глубокие сугробы.
1 группа.
А) 1уч. из 1-ой группы выполняет задание с места вслух, все остальные проверяют
(Глагол, предлог, прилагательное, существительное, прилагательное, существительное).
Б) 2 ученик из 1-ой группы отвечает на вопросы:
О какой части речи мы говорим сегодня?
СКОЛЬКО ПРИЛАГАТЕЛЬНЫХ в предложении?(2)
Следующее задание.
В) Партнёры по лицу, которые сидят ближе к доске, выполняют морфологический разбор слова (НА) ЯРКОМ
(3 ученик 1-ой группы проверяет задание вслух через минуту, делая запись на доске:
Г) Партнёры по лицу, которые сидят ближе к задней стене, выполняют морфологический разбор прилагательного - ГЛУБОКИЕ - (через минуту проверяет 4 ученик 1-ой группы, записывает на доске).
3. Запишите предложение под диктовку, выполните синтаксический разбор. Какое словарное слово встречается в предложении?
2 группа. Крепок январский морозец.
А) 1ученик записывает предложение и выполняет синтаксический разбор.
Б) Выпишите из предложения краткое прилагательное, запишите его в фонетической транскрипции. (КРЕПОК). У доски работает 2 ученик.
В) В парах выполняют морфологический разбор прилагательного КРЕПОК (партнёры по лицу, (через минуту 3 ученик записывает на доске)
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 > >>