рму капли.
Глаз.
Сделайте свободную спираль и сожмите противоположные стороны, придав ей форму глаза.
Жгутики- отрываем от салфетки полоску, придерживаем один ее конец пальцами, начинаем закручивать в одном направлении.
Колечки- закрутить жгутик колечком.
Здесь дайте юлю своей фантазии. Пусть у вас получится свой неповторимый узор! Придумайте ему название.
Т. Б. При работе с клеем / Клеем пользоваться очень осторожно, не допускать попадания клея в глаза При попадании немедленно промыть теплой водой. По окончании работы тщательно вымыть руки. /
5.
Практическая работа -15-20 минут.
Цель для учащихся-
Знать основные элементы техники "квиллинг" и уметь выполнять их, составлять из отдельных элементов композицию.
Цель для учителя:
1)развивать мелкую моторику рук, цветовое восприятие, творческое мышление, воображение и фантазию;
2)создавать условия для развития навыков самоорганизации, самостоятельности в выборе композиции, приемах работы, планировании работы. 3)создавать условия для хорошего микроклимата при работе в коллективе.
Методы:
-словесный (дополнительная инструкция к выполнению задания);
-метод выработки практических умений и навыков.
-индивидуальный( повторный показ выполнения приемов);
Оборудование:
музыка П. И. Чайковского "Времена года. Октябрь. "
рельефные таблицы с элементами квиллинга, грунтованный картон, полоски цветной бумаги, клей ПВА.
Методическое обеспечение:
учёт использования средств коррекции на уроках, знание тифло-эргономических показателей класса (на основе работ Б. К. Тупоногова
Методы мотивирования и стимулирования:
одобрение, ободрение похвала, создание ситуации успеха.
Форма организации деятельности :
ин
Страницы: << < 7 | 8 | 9 | 10 | 11 > >>