r/>
Возраст: от четырех лет.
Средства выразительности: цвет, линия, пятно, фактура.
Материалы: восковые мелки или свеча, плотная белая бумага, акварель, кисти.
Способ получения изображения: ребенок рисует восковыми мелками или свечой на белой бумаге. Затем раскрашивает лист акварелью в один или несколько цветов. Рисунок мелками (свечой) остается не закрашенным.
Такой способ издавна использовался народными мастерицами при расписывании пасхальных яиц. Суть его в том, что краска скатывается с поверхности, по которой провели восковым мелком или свечой. Берем флейцевую кисть или большой тампон с краской, ведем по листу - на цветном фоне появляется рисунок.
Темы работ, рекомендуемые к исполнению в данной технике:
Младшая группа: "Солнце согревает травку". Проведем голубой, розовой, желтой краской по верхней части листа, а зеленой по нижней. "Дождевые капли". Капают капли одна за другой. Вот и лужи появились. Как хочется побегать по ним босиком! Проведем по листу розовой, желтой, голубой краской. . . "Елочки в лесу". Пошел снег и спрятал лесных красавиц от детских глаз. А мы их все равно найдем. Проведем по листу краской любого цвета. Вот они, стройные и пушистые.
"Матрешка" "Снеговик под елкой"
Средняя группа: "Веселые зайчата". Мама - зайчиха сидит под елочкой и наблюдает за своими шалунами. "Рыбки в аквариуме". Веселая стайка шустрых рыбок то всплывает вверх, то опять нырнет на дно. "Смешной снеговик". Зимой мы лепили его из снега, а теперь нарисуем.
Старшая группа: "Утренняя зарядка". Нарисуй, как мы выполняем упражнени
Страницы: << < 18 | 19 | 20 | 21 | 22 > >>