игры
22. Уроки- «суды»
23. Уроки поиска истины
24. Уроки- лекции «Парадоксы»
25. Уроки- концерты
26. Уроки- диалоги
27. Уроки «Следствие ведут знатоки»
28. Уроки - ролевые игры
29. Уроки- конференции
30. Интегрированные уроки
31. Уроки семинары
32. Уроки – «круговая тренировка»
33. Межпредметные уроки
34. Уроки- экскурсии
35. Уроки – игры «Поле чудес».
Педагоги постоянно ищут способы оживления урока, стараются разнообразить формы объяснения и обратной связи.
Разумеется, никто не требует отмены традиционного урока, как основной формы обучения и воспитания детей. Речь идет об использовании в разных видах учебной деятельности нестандартных, оригинальных приемов активизирующих всех учеников, повышающих интерес к занятиям и вместе с тем обеспечивающих быстроту запоминания, понимания и усвоения учебного материала с учетом, конечно, возраста и способностей школьников.
Многие творчески работающие учителя стали использовать необычные разновидности урока, новые построения учебных занятий, в корне отличающиеся от так называемых нестандартных уроков классического образца.
Нужно сказать, что хотя это авторские уроки, отражающие оригинальность мышления и творческие способности отдельных талантливых учителей, их формы, методы, приемы могут успешно применять и преподаватели других школьных дисциплин. Копировать нельзя, использовать опыт можно и полезно.
К таким урокам нужно тщательно готовиться: давать предварительные задания, объяснять построение урока, роль и задачи каждого ученика; готовить наглядные пособия, карты, дидактический материал. Предусматривается ход занятий с учетом уровня и особенностей как класса в целом, так и отдельных школьников, характера и способностей учеников, получивших конкретное
Страницы: << < 8 | 9 | 10 | 11 | 12 > >>