сь и пригодится человеческое и педагогическое умение успокоить родителя, посочувствовать и вместе подумать, как помочь ребенку в той или иной ситуации.
Сотрудничество, а не наставничество. Современные мамы и папы в большинстве своем люди грамотные, осведомленные и, конечно, хорошо знающие, как им надо воспитывать своих собственных детей. Поэтому позиция наставления и пропаганды педагогических знаний сегодня вряд ли принесет положительные результаты. Готовимся серьезно. Любое, даже самое небольшое мероприятие по работе с родителями необходимо тщательно и серьезно готовить. Главное в этой работе - качество, а не количество отдельно взятых, не связанных между собой мероприятий. Слабо или плохо подготовленные родительские собрания, семинары, праздника, развлечения и т. д. могут негативно повлиять на положительный имидж воспитателя в целом.
Анализ практики работы с семьей выявил у нас проблему. Некоторые родители не участвуют в жизни группы (не посещают родительские собрания, не участвуют в оформлении помещения группы, не участвуют в благоустройстве и озеленении участка, в создании снежных поделок).
Чтобы решить ряд проблем мы используем педагогические инновации, новые нетрадиционные формы работы. К ним относятся:
Конкурсы и проекты. Проведение разнообразных конкурсов позволяет укрепить взаимодействие детского сада с семьями воспитанников, активизировать педагогическое общение родителей с детьми. Важным моментом проведения конкурсов является соревновательный дух, который помогает объединиться родителям одной группы, повышает инициативность неактивных родителей.
Содержание конкурсов может быть разным. Это могут быть традиционные конкурсы или соответствующие тематике плана работы. При подготовке конкурса необходимо определить цель проведения, участ
Страницы: << < 2 | 3 | 4 | 5 | 6 > >>