ики каждой семьи;
oo целенаправленность, систематичность, плановость;
oo доброжелательность и открытость.
Формы взаимодействия с семьей
Среди традиционных форм взаимодействия детского сада и семьи выделяют:
1. Знакомство с семьей: встречи-знакомства, анкетирование семей.
2. Информирование родителей о ходе образовательного процесса: дни открытых дверей, индивидуальные и групповые консультации, родительские собрания, оформление визуального ряда посредством создания и размещения информационных стендов, альбомов, папок организация выставок детского
творчества, приглашение родителей на детские концерты и праздники, создание памяток.
3. Образованиеродителей:проведениеродительскихсобраний,всеобучей, лекций, семинаров, семинаров-практикумов.
4. Совместная деятельность: привлечение родителей к организации конкурсов, концертов, к участию в детской исследовательской и проектной деятельности.
Остановимся более подробно на нетрадиционных формах взаимодействия с родителями воспитанников, которые являются наиболее актуальными. Среди нетрадиционных форм работы с родителями можно выделить следующие подгруппы: познавательные, информационно-аналитические, досуговые, наглядно-информационные
Наименование
Цель использования
Формы проведения общения
Информационно- аналитические
Выявление интересов, потребностей, запросов родителей, уровня их педагогической грамотности
Проведение социологических опросов
Анкеты
Индивидуальные беседы
Картотеки "Педагогическая копилка: родители для педагогов",
"Педагогическая копилка: педагоги для родителей" (с целью взаимообогащения педагогического мастерства)
Переписка по электронной почте
Познава
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 > >>