гласная корня? ( слайд 2 )
1. посв. . щение, подг. . реть
2. в. . сенний, т. . лантливый
3. н. . бесный, р. . стительность
4. прил. . скать, в. . лнистый
3. Укажите неверное объяснение написания слова. ( слайд 3)
1. резко-согласная в корне, проверяемая словом резок.
2. завязанный узел-в полном страдательном причастии пишется две буквы нн ( в слове есть приставка)
3. дружочек-в суффиксе существительного после шипящих под ударением пишется о.
4. в течение дня-существительное в винительном падеже пишется с окончонием-е.
4. В каком примере есть речевая ошибка? (слайд 4)
1. ихние дела
2. самый тонкий
3. положи
4. пара носков
5. Укажите способ образования слова подоконник (слайд5)
1. приставочный
2. суффиксальный
3. бессуффиксный
4. приставочно-суффиксальный
6. Разминка (слайд 6)
На месте каких цифр в предложении пишется НН
Она пересекла площадь, вымоще(1)ую крупным глянцевым булыжником, миновала стари(2)ые торговые ряды и вышла на тихую, затенё(3)ую тополями улицу.
1. 1,2,3
2. 1,2
3. 2,3
4. 1,3
7. Задание. Выделите грамматическую основу предложений, записанных на доске.
1. Идем по росистому лугу.
2. Получили известие о надвигающихся заморозках.
-Используем алгоритм(«Словарик правил») , рассуждаем:
-1-ое предложение -односоставное или двусоставное?
-2-ое предложение -односоставное или двусоставное?
-Главный член в 1-ом и 2-ом предложениях-это…? (Сказуемое)
-Можете ли вы определить вид 1-ого предложения? (Да, определенно-личное)
Как вы это определили? Какими формами глагола выражается сказуемое в определенно-личном предложении?(по алгоритму)
Можете ли вы определить вид второго односоставного предложения?(Нет)
Понятно ли
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 > >>