Индивидуальный образовательный маршрутный лист для обучающегося
3 "б" класса на13. 04. 2020
Дорогой мой третьеклассник! Я очень надеюсь, что этот маршрутный лист поможет тебе усвоить учебный материал. Если у тебя будут вопросы или возникнут какие-либо трудности, ты всегда
Класс
3
Предмет
Русский язык
ФИО учителя
Малинова Людмила Васильевна
Дата и номер урока
13. 04. 2020, урок 106
Тема урока
Неопределенная форма глагола.
можешь обратиться ко мне. Желаю удачи!
Порядок действий
Содержание работы
Ресурсы
Вспомни
- На каждом уроке вы убеждаетесь, что русский язык интересен, красив и сложен. Ты уже многое знаешь. В своих познаниях продолжай идти дальше, раскрывая тайны русского языка.
Вот и сегодня постараемся помочь друг другу сделать новые открытия.
- Прежде чем определить тему и цели нашего урока, давай вспомним, о чем говорили на предыдущих?
-Что такое глагол?
- Открой тетрадь, запиши число, классная работа.
- Пропишем красиво сочетания букв:
ть, ти, чь .
- Как вы думаете, можем ли мы в глаголах встретить такие буквосочетания? Например, в каких?
Если забыл, открой стр. учебника 101, (русский язык, 2 часть)
Прочитай правило
Минутка чистописания
Подумай и выполни
1. Прочитайте следующий фрагмент известного вам стихотворения.
Мы . . . и . . . в окна.
Тучи по небу . . . .
На дворе собаки . . . ,
Даже . . . не . . . .
2. Слова какой части речи здесь пропущены? Вставь пропущенные глаголы.
3. Прочитай полученный текст.
4. Ты вспомнил название данного стихотворения и кто его автор.
Что ты знаешь об эт
Страницы: 1 | 2 | 3 > >>