неопределенной формы).
- Глаголы впишите в карточку
- Готовый рецепт нужно будет верно зачитать.
5. Проверка работы парах
- Прочитайте те глаголы, которые отвечают на вопрос что делать?
- Теперь те, которые отвечают на вопрос что сделать?
- Что заметили?
(У большинства глаголов, отвечающих на вопрос что сделать? есть приставка)
- Обратите внимание, на какие суффиксы оканчиваются глаголы в н. ф.
- Иногда после них может стоять частица - СЯ. Вам встретился глагол расположить, добавим частицу - ся, получим - ?. . . . (расположиться). Аналогично: порезать - порезаться)
VI. Итог урока.
-Все ли поставленные задачи мы решили? Страница 10 (копия стр. 7)
- С какой формой глагола мы познакомились?
- Как понимаете слово "ИНФИНИТИВ"?
- Кто сможет рассказать о глаголах в неопределенной форме?
(Пользуясь опорной схемой) Страница 11 (копия стр. 8)
VII. Рубрика "Это интересно".
- А все ли мы узнали о глаголах неопределенной формы?
- Послушайте, какой разговор состоялся между 2-мя мальчиками-спортсменами:
- В этом году на соревнованиях области я обязательно победю . . . нет побежу. . . . а может побежду - замялся Влад.
- Эх ты, еще не знаешь, как сказать, а хочешь победить, - засмеялся Саша.
- А как же правильно сказать? Подумайте.
oo Попробуйте изменить глагол "победить" по лицам.
oo Глагол "победить" в 1-м лице ед. ч. не употребляется. Действительно, в русском языке некоторые глаголы в 1-м лице ед. ч. не могут употребляться. Однако ситуация не безвыходная. Можно сказать: одержу победу, стану победителем, смогу победить (глагольное словосочетание)
oo К списку аналогичных глаголов относятся также: убедить, дерзить, лебезить, борозд
Страницы: << < 3 | 4 | 5 | 6 > >>