авливать керамическую посуду
2. Прясть волокна и ткань, шить одежду из ткани
3. Обрабатывать металлы (медь, бронзу, железо)
4. Обмениваться продуктами
Почему люди научились это делать?
Ответы учеников - люди научились это делать потому что. . .
Учитель:
Влияние климатических условий на занятия людей:
- в северных лесных районах европейской части России и в Сибири население занималось охотой, рыболовством, собирательством - таким образом?
Ответы учеников - таким образом, скотоводческие племена осваивали степные районы и переходили к кочевому образу жизни.
Учитель:
- в лесостепной полосе расселялись земледельческие племена, - занятия земледелием требует продолжительной жизни в одном месте, таким образом?
Ответы учеников - таким образом, земледельческие племена перешли к оседлой жизни
Учитель: следовательно? - у них появились поселения, похожие на города.
Первые ремесленники - люди, производящие изделия для всего племени, часто не занимались земледелием.
Учитель:
Происходили перемены в организации жизни людей. В родовых общинах и племенах выделялись старейшины и вожди. Это были люди, которые пользовались всеобщим уважением. Почему?
Ответы учеников - старейшины и вожди пользовались всеобщим уважением потому что. . .
Учитель:
Старейшины руководили общими работами, контролировали обмен с другими племенами, следили, чтобы люди не нарушали сложившиеся порядки. Вожди возглавляли военные походы. Таким образом, что делали старейшины и вожди?
Ответы учеников - таким образом, старейшины и вожди управляли своими соплеменниками.
Учитель:
С появлением излишков и развитием обмена старейшины и вожди получали возможность сосредотачивать в своих руках большие запасы. Таким образом,
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 | 5 > >>