иготовьте свои ладошки и лови-
те мои смайлики с улыбкой. Настроение подняли? А на смайликах
у вас написаны цифры , и на стульчиках тоже есть цифры, найдите
свою цифру и присаживайтесь на ковер.
-Ребята, а что такое путешествие? А какие страны и города вы зна-
ете? А в какой стране мы живем? Как называется наша
станица?
Остановка «Древний город». В этом городе нам предстоит выполнить 5 заданий. За правильное выполнение вы получите ключи. А время отмерять будут песочные часы. Если же вы за каждое задание получите по ключу ,то сможете открыть заветный сундук и получить главное задание. Итак, Задание 1 «Поставьте дома по порядку»
Кто у нас пойдёт выполнять это задание?
/выходит один ребёнок, расставляет дома в числовой ряд от 1 до 9/
Молодец.
Ребята, давайте проверим, какое число стоит между числами 3 и 5.
Какое число стоит между числами 7 и 9.
Какое число стоит между числами 1 и 3.
Молодцы.
А кто у нас посчитает дома от первого до пятого?
/выходит ребёнок, считает /
Первый дом, второй дом и т. д.
Молодец.
В. -А кто посчитает дома от пятого до девятого?
/выходит ребёнок, считает /
Молодец.
В. -Ребята, сейчас я буду показывать дома, а вы посчитаете обратным счётом. / дети все вместе считают/
Молодцы, ребята, с первым заданием вы справились.
Давайте посмотрим на карту. Куда же нам идти дальше.
Ребёнок: Мы должны перейти через реку.
Воспитатель: А как нам через неё перейти?
Дети: По мостику.
Воспитатель: Правильно по мостику.
Давайте встанем друг за другом. Я пойду первая, а вы за мной. Только будьте осторожны, не упадите.
Воспитатель: Все перешли?
Дети: Да.
Воспитатель: Посмотрите, что это тут?
Воспитатель: Все перешли?
Дети
Страницы: << < 4 | 5 | 6 | 7 | 8 > >>