Некоторые способы решения иррациональных уравнений

Страницы: <<  <  4 | 5 | 6

и х 7.

Для решения в классе предлагаю уравнение:
х2-х х2х-2 0

III. Работа учеников в группах.
После прослушивания выступающих начинается работа учеников в группах по решению предложенных уравнений.
Учитель контролирует работу групп, даёт консультации.
IV . Домашнее задание 1712 - 1719 (а) стр 253 задачника

V/ Итог урока:
рефлексия
Вопросы рефлексии:
Как вы считаете, насколько полезным было проведенное занятие?
Получены ли новые знания и умения?
Кратко опишите, какие моменты занятия вам особенно запомнились.
Каких моментов занятия вам хотелось бы избежать?
Какие трудности вы испытали при изучении материала, при ответе на вопросы, в ходе решения заданий? Сумели ли вы их преодолеть? Если да, то как?
Опишите свои впечатления от проведенного занятия. Хотели бы вы в будущем принимать участие в таких занятиях?





Страницы: <<  <  4 | 5 | 6
Рейтинг
Оцени!
Поделись конспектом: