области точки.
5-я точка, -- на тыльной поверхности кисти, между большим и указательным пальцами. Массировать большим пальцем, прерывисто, чувствительно надавливая. (Музыкальное сопровождение. )
Слайд 6
Будьте здоровы и счастливы!
Познание мира природы происходит не только через визуальное восприятие, но и тактильные ощущения
Предлагаю вам поэкспериментировать с природным материалом. А поможет нам в этом "Волшебный ящик".
Эксперимент 3 - "Ящик ощущений" (опыты с камнями)
Материал: разнообразные камни в коробках, коробка для смешанных камней и ткань, стакан с водой, лупа.
Классификация камней по разным признакам.
Подготовительная работа:
Положить в ящик несколько предметов (среди них должны быть и камни)
Ход эксперимента
Предложить выяснить, что находится внутри "ящика ощущений": из всех предметов отберите камни. Каждый берёт в руку камень и рассказывает о его особенностях. Какой камень на ощупь? (Гладкий, шероховатый, с острыми краями, холодный и т. д. )
Когда все камни будут на столе сравнить их.
Почему у некоторых камешков нет углов, почему они гладкие? (Камешки лежали в воде, песок и вода обтесали углы, камешки стали гладкими)
1. Рассмотрите камешки в лупу. Обратите внимание на кристаллики, трещинки, узоры.
2. Что будет, если положить камень в воду? Он утонет или будет плавать? (бросить камень в стакан с водой, наблюдать). Что же происходит (на воде круги). Может ли камень плавать?
3. Давайте сравним камешки сухие и мокрые. Какого цвета мокрые камни по сравнению с сухими? Какие из них красивее теперь?
4. Сделаем музыкальный инструмент. Положим камешки в коробки (пластиковые, металлические, картонные) и закройте их. Как красиво и по-разному они гремят (мелкие
Страницы: << < 4 | 5 | 6 | 7 > >>