ревращение урока в зрительно-звуковую, литературно-музыкальную композицию.
На таком уроке, по сути, отсутствует учебно-воспитательная работа учителя, нарушаются элементарные дидактические требования, преобладает пассивное восприятие учебной информации учащимися, нерационально тратится учебное время.
Теперь мы поговорим о достоинствах информатизации образования
Для учителя информационно-коммуникационные технологии дают наибольший эффект при их использовании в следующих случаях:
во время проведения урока;
в проектной деятельности, при создании материалов к урокам;
в процессе создания и передачи общешкольной информации;
в процессе научной деятельности;
при обмене опытом как внутри школы, так и между школами.
Для учащегося информационно-коммуникационные технологии дают наибольший эффект при их использовании в следующих случаях:
для более глубокого восприятия учебного материала;
в проектной деятельности;
при создании мультимедийных сочинений;
в локальной и глобальной сетях.
Что дает информатизация образованию:
1. Использование компьютерной техники на общеобразовательных уроках дает возможность:
повысить у учащихся интерес к предмету;
облегчить формирование у учащихся основных понятий по изучаемой теме, так как дети могут несколько раз пройти на компьютере новый материал, обратиться к справке, провести эксперимент или лабораторную работу на компьютере;
подготовить к самостоятельному усвоению дисциплин;
выявлять и развивать способности;
овладевать конкретными знаниями, необходимыми для применения в практической деятельности;
интеллектуально развивать учащихся;
использовать формы организации школьной жизни, обеспечивающие ученику возможности выбора з
Страницы: << < 3 | 4 | 5 | 6 | 7 > >>