онкурс сказок по теме «Грамматика».
5-11
7. «Weihnachten» праздничная викторина.
7
Составила учитель немецкого языка МОУ СОШ с. Пушанина
Мирошкина Елена Викторовна.
Цель:
Систематизация лексического и грамматического материала.
Развитие познавательных способностей и творческой фантазии
Примечание: Кто больше наберёт жетонов за урок, тот победил.
Ход урока.
Начало урока.
1 задание.
Вспомнить рифмовку, стишок, считалку, загадку на немецком языке.
2 задание. « Заколдованный круг» или «Магический квадрат».
( в круге в разброс стоят цифры от 1 до 20). Назвать и показывать как можно быстрее все цифры по порядку, кто быстрее.
Основной этап.
1. Задание«Wie spät ist es»?
а) На макете часов: учитель называет время - учащиеся показывают на своих макетах.
б) Учитель показывает время - учащиеся называют, который час.
2. Задание: «Семья».
Игра « Поле чудес».
Предварительно на доске начерчено определённое количество клеточек, в которые надо вставить буквы. Загадывается слово по названной теме, например, der Bruder, артикль не употребляем, а когда слово отгадали можно спросить и артикль. По очереди называются буквы. Кто отгадает слово, получает жетон
1. (der Bruder)
2. (die Kusine)
3. 3.
(die Geschwiester)
4. (die Mutter)
3. Задание. Игра « Аукцион» по теме «Семья».
Кто последний называет, слово по теме, получает жетон.
4. Задание. Игра. «Чёрный ящик».
В коробке находятся предметы (2-3) школьного обихода. Учащиеся по очереди задают вопрос « Ist das. . . » Кто угадывает, получает жетон.
5. Задание. Игра « Цепочка» по теме « Три основные формы глагола». Учитель начинает игру, называет первый глагол. <
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 > >>