br/> ( Infinitiv); учащиеся продолжают по цепочке, называя оставшиеся формы и т. д. Кто ошибается или не называет какую – либо форму, т. е. прерывает цепочку, выбывает. Оставшийся получает жетон.
6. Задание. Работа с текстом. ( понимание содержания).
Отгадайте загадку. Кто отгадает - получает жетон.
Wer ging mit Milch und Kuchen Grossmuttis Hauslein suchen? Und wer begegnete ihm bald Auf seinem Weg im grunen Wald?
Wer ging vom rechten Wege fort,
Vergass der lieben Mutter Wort?
еn).
7. Задание « составьте кроссворд».
Тема « Школа»
Учитель записывает по горизонтали слово Schulgebäude? Учащиеся должны составить кроссворд, подписывая слова. За каждое правильное слово ученик получает жетон.
Заключительный этап.
Задание: составьте предложения, употребив модальный глагол. За правильно составленное предложение получит ученик жетон.
Задание. « Прощание. Благодарность. » Каждый ученик, который правильно попрощается, не повторяясь, получает жетон.
Итог: Учащиеся подсчитывают жетоны. Лучший получает диплом.
Мероприятие в 10 классе.
Составила учитель немецкого языка МОУ СОШ с. Пушанина
Мирошкина Елена Викторовна.
Девиз: « Иди, куда влечёт тебя твой ум!
План проведения.
1. Похвальное слово предмету
Учащиеся заранее сообщают задание, для домашнего задания. Ребята пишут мини-сочинение и составляют единый текст о предмете. Форма любая ( сказка, ода, стихотворение и др).
2. Сообщение « В мире интересных фактов»
Учащиеся делятся интересными фактами, которые происходят в Германии. Например: новогоднюю ёлку впервые стали наряжать в Германии.
3. Предметная викторина. (Страноведенье).
Учащиеся раздают тесты о стране, на которые они должны дать как можно больше правильных о
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 | 5 > >>