(не)брежный, (не)веселый. )
А какой частью речи являются данные слова?
(Прилагательными)
Тема нашего урока "Правописание НЕ с прилагательными"
Давайте сформулируем цель нашего урока, опираясь на его тему
1) Повторить написание не с другими частями речи.
2) Познакомиться с правописанием не с прилагательными.
3) Научиться различать частицу и приставку не в прилагательных
III. Работа в группах по изучению нового материала.
I группа
I . Сформулируйте правило, при каких условиях НЕ с прилагательными пишется слитно, а при каких раздельно.
1. Сестра купила недорогую игрушку. 2. Река неглубока. 3. Ученик сделал небрежную запись. 4. Работа ученика небрежна. 5. Сестра купила не дорогую, а дешевую игрушку.
6. Река не глубока, а мелка. 7. Нисколько не интересная книга. 8. Повесть нисколько не интересна.
II группа
I Посмотрите на таблицу. (Таблицу выдать каждому учащемуся)
СЛИТНО
РАЗДЕЛЬНО
Небрежный, неряшлив (выделите корень)
Не весёлый, а грустный; Не правдив, а лжив.
Недобрый (злой), нелжив (правдив)
Далеко не, вовсе не, ничуть не, нисколько не: вовсе не глубокая река; Книга нисколько не интересна.
Как пишется НЕ с именем прилагательным? (Пустые строки таблицы заполняют учащиеся в процессе работы)
2. Заполните ее примерами из упражнения. 3. Подготовьте ответ о правилах написания не с прилагательными.
Не добрый , а злой; небрежный, неприветливый, совсем не удобная дорога, невзрачный, несчастлив, невольный; не вежлив, а груб, далеко не удачный ответ, пьеса нисколько не интересна.
III группа
1. в предложенных вам карточках найдите третье "лишнее":
(не)добрый, (не)умный, (не)уклюжий;
(не)мягкий, (не)лепый, (не)робкий;
Страницы: << < 6 | 7 | 8 | 9 | 10 > >>