дание
Учитель задаёт домашнее задание по параграфу учебника 184, отвечает на вопросы, дает необходимые комментарии
Знакомятся с заданием, задают вопросы.
2
8
Итог урока
Подведение итога урока
Устанавливает соответствия между поставленными задачами урока и результатами
Фиксируют выводы
2
Приложение к плану-конспекту
Назывные предложения
ПЕРЕЧЕНЬ, ИСПОЛЬЗУЕМЫХ НА ДАННОМ УРОКЕ ЭОР
Название ресурса
Тип, вид ресурса
Форма предъявления информации (иллюстрация, презентация, видеофрагменты, тест, модель и т. д. )
Гиперссылка на ресурс, обеспечивающий доступ к ЭОР
1
Текст- задание "Почему назывные предложения так называются?"
Практический, анимация
1 Презентация
http://files. school-collection. edu. ru/dlrstore/79d2ada0-0a01-00ee-003a-0a175cc3a643/5BRUS81845D5BIM3635D. swf
2
Электронное задание "Найдите назывные предложения"
Практический, анимация
Тест
http://files. school-collection. edu. ru/dlrstore/79d2e779-0a01-00ee-00b3-bc1bf72c6b54/5BRUS81845D5BQS3685D. html
3
Интерактивная фотография
Практический, анимация
2 Презентация
http://files. school-collection. edu. ru/dlrstore/79d2ada8-0a01-00ee-018c-ac4d89c98a8c/5BRUS81845D5BIM3655D. swf
4
Интерактивная таблица "Односоставные предложения"
Практический, анимация
3 Презентация
http://files. school-collection. edu. ru/dlrstore/79d2ad67-0a01-00ee-01d3-dff2491d6904/5BRUS81805D5BIA3485D. swf
5
Способы выражения односоставных предложений, виды односоставных предложений. П1
Практический, анимация
4 Презентация
Страницы: << < 2 | 3 | 4 | 5 > >>