исел от 1 до 20, получая цветную картину
Учащиеся в паре распределяют числа в порядке возрастания.
Выслушивается результат работы 2-3 пар.
Восстанавливаются пропущенные числаПознавательные УУД:
-логические действия анализа и синтеза
Коммуникативные УУД:
умение работать в паре
Этап подведения итогов урока. -Как называется раздел, который мы начали изучать?
-Что исследовали сегодня на уроке?
-Что означают части слова в названии чисел первого десятка?Учащиеся отвечают на вопросы. Выслушивают и дополняют ответы одноклассниковПознавательные УУД
Умение строить в устной форме
Коммуникативные УУД:
Выражать свои мысли , учитывать разные мнения
Этап рефлексии учебной деятельности. - Кто понял тему урока?
-Кому нужна помощь?
-Довольны ли вы своей работой на уроке? Отметьте на шкале достижений. Учащиеся оценивают свою работу на урокеРегулятивные УУД – умение оценить свою деятельность
Урок окончен. Спасибо всем за работу
Страницы: << < 2 | 3 | 4