о цвета листочки?"
Дети: "Зеленого".
Воспитатель: "А чем покрывается весной земля?"
Дети: "Травкой".
Воспитатель: "Какого цвета травка?".
Дети: "Зеленая".
Дети подходят к макету "Тучка".
Воспитатель: "Весной бывает дождик, когда солнышко прячется за тучку"
Звуковое сопровождение "ШУМ ДОЖДЯ".
Дети слушают мелодию.
Воспитатель: "Дети, что это за звуки?"
Дети: " Это дождь".
Воспитатель: "Правильно, это дождь"
Помощник воспитателя берет музыкальные инструменты и начинает играть "кап-кап-кап".
Воспитатель: "Ой, дождик закапал. Бегите ко мне под зонтик, вместе расскажем стихотворение и поиграем с "дождем".
Приготовьте ладошки.
Дождик, дождик
Кап-кап-кап,
Мокрые дорожки.
Нам нельзя идти гулять,
Мы промочим ножки.
Воспитатель: "Снова засияло солнышко! Звонко запели птицы!"
Музыкальное сопровождение "Пение птиц".
Воспитатель: "Солнышко зовет нас на полянку, где выросли подснежники.
Дети вместе с воспитателем подходят к "Полянке с подснежниками".
Воспитатель: "Какие красивые подснежники! Дети, сколько их?"
Дети: "Много, много!"
Воспитатель: "Какого они цвета?"
Дети: "Синего".
Воспитатель: "Дети, рвать подснежники нельзя! Это первые весенние цветы! Ими нужно только любоваться.
А сейчас мы с вами поиграем.
Игра "Мыльные пузыри".
Воспитатель читает стихотворение:
"Шарик воздушный,
Очень непослушный.
Из рук вырывается,
Улететь старается!"
Воспитатель: "Дети, вот о
Страницы: << < 1 | 2 | 3 > >>