оде урока;
-значение и актуальность данной темы;
-запись плана урока. Формирование интереса к дисциплине и изучаемой теме. 10 мин.
3. Изучение нового материала.
Изучение темы по вопросам:
1. Виды и масштабы негативного воздействия человека и промышленности на природную окружающую среду.
2. Техногенная ситуация в России.
3. Ликвидация последствий заражения токсическими и радиоактивными веществами.
Краткое конспектирование, активное участие студентов в решении проблемных ситуаций. В результате изучения темы студент должен иметь представление:
о видах и масштабах негативного воздействия человека и промышленности на природную окружающую среду;
знать:
о воздействии на человека загрязнений биосферы; 50 мин.
4. Работа по закреплению нового материала:
-решение теста на компьютере.
Проверка результатов теста. Решение теста на компьютере с помощью методологической рекомендации. Решение теста.
15 мин.
5. Подведение итогов.
Оценка результатов теста появляется автоматически после решения теста. Выявление знаний по изученному материалу. Высокая усвояемость нового материала. 5 мин.
6. Задание на дом.
Сообщение домашнего задания. Запись домашнего задания. -5 мин.
ЛИТЕРАТУРА
основная:
1. Экологические основы природопользования. Э. А. Арустамов. , И. В. Левакова. , Н. В. Баркалова. Учебное пособие.
2. Природопользование. Учебник. Э. А. Арустамов.
дополнительная:
3. Арский Ю. М. Экологические проблемы. Учебное пособие.
4. Лозовская И. Н. , Орлова Д. С. Экология и охрана биосферы при химическим загрязнении.
5. Материал из сети Internet.
ТЕОРЕТИЧЕСКИЙ МАТЕРИАЛ
Виды и масштабы негативного воздействия человека и промышленности на природную среду.
К конц
Страницы: << < 3 | 4 | 5 | 6 | 7 > >>