Научим батюшку царя экономить

Страницы: <<  <  2 | 3 | 4 | 5  >  >>

ключевое слово - светодиодная).
111 142
31 6-3
73 9-2
65 4 - 4
33 32
81 15-2

10
4
3
7
0
13
12
11
9
6
5
16
Е
В
О
Д
Н
Я
С
Т
Д
О
А
И

Педагог: Светодиодные лампочки представляют собой светоизлучающие устройства, состоящие из множества встроенных внутрь светодиодных полупроводниковых элементов (приложение 3). Главными условиями новых источников являются небольшой размер ламп, долговечность и низкое энергопотребление. Основными преимуществами светодиодов является долгий срок службы, более высокий световой выход, безопасность, отсутствие нагревания. Светодиоды как твердотелые источники света не содержат стекла, нитей накаливания или сменных деталей, их невозможно разбить, и они не чувствительны к перепадам напряжения в электросетях.
Царь: Спасибо вам, ребята, я сегодня узнал много нового и теперь моя казна, точно будет расти не по дням, а по часам. Срочно прикажу своим дворянам, времени не тратить даром, утеплить полы и стены, окна, двери заменить. Свет да воду экономить. К вам за советом приходить.
Царь уходит.
Педагог: Как вы думаете, у нас получилось переубедить царя? (да) В чем мы его переубедили? (в том, что надо беречь тепло, воду и свет) Вы дома экономите тепло, воду и свет? Что вы делаете для этого? (выключаем воду, раззанавешиваем шторы, выключаем свет, закрываем форточки, помогаем заклеивать окна) Ребята, вы молодцы, что не остались равнодушными и помогли доказать царю, что надо экономно расходовать природные ресурсы.






Используемая литература

1. Е. А. Мартынова, И. М. Сучкова Организация опытно-экспериментальной деятельности 2-7 лет: тематическое план

Страницы: <<  <  2 | 3 | 4 | 5  >  >>
Рейтинг
Оцени!
Поделись конспектом: