животных и растениях. Связь с уроками литературного чтения осуществляется через знание сказок.
Предварительные зна знания
Знание числового ряда натуральных чисел до 10. Понятие предшествующее и последующее число, понятие "соседи числа".
Знание состава чисел от 2 до 10. Понятие об образовании числа путем прибавления 1.
Ход урока
Запланированные этапы урока
Запланированная деятельность на уроке
Ресурсы
Начало урока
1-8 мин
Организационный момент.
Ты готов начать урок?
Ну-ка, проверить, дружок,
Все ль на месте, все ль в порядке,
Ручка, книжка и тетрадка?
Все ли правильно сидят?
1. Просмотр мультфильма. Счет предметов. Обозначение количества предметов числами.
2
Графический диктант.
-3 клетки вправо, 3 -вниз, 4-вправо, 3- вверх,2-вправо вверх наискосок, 4-вправо, 2-вниз,3-вправо.
(Ломаная из восьми звеньев).
-Сосчитайте сколько звеньев в этой ломаной. (8 звеньев)
Целеполагание.
- О каких числах и цифрах мы уже говорили на уроках математики?
- Сколько может быть чисел?
- А сколько цифр в математике?
- Сегодня на уроке мы будем говорить о натуральных числах, о составе чисел, о месте в числовом ряду.
Психологический настрой.
Т-с-с-с! Сказка начинается.
Не простая сказка эта,
В ней и сказка, и намёк.
В нашей сказке спрятан где-то
Добрым молодцам урок.
Время приближается,
Сказка начинается.
Сегодня у нас необычный урок. Мы побываем в гостях у сказки об Иване Царевиче и Елене Прекрасной.
В некотором царстве, в некотором государстве жил был Иван-Царевич с Еленой Прекрасной. Но однажды злой и страшный Змей Горыныч похитил Елену Прекрасную. И нам сегодня нужно, во что бы то ни стало, п
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 > >>