>60 саны - 5 санының еселігі
15 саны - 90 санының бөлгіші
63 саны - 7 санының еселігі
20 саны - 3 санының бөлгіші
Дескриптор арқылы өзара бағалайды
- санның бөлгіштері анықтамаларын пайдаланып,ақиқат тұжырымдарды көрсетеді
- еселіктері анықтамаларын пайдаланып,
ақиқат тұжырымдарды көрсетеді.
3 тапсырма: (ауызша)
"Мен саған -сен маған-" әдісі арқылы сұрақ-жауап
1. 24 асықты қандай өзара тең бөліктерге бөлуге болады?
2. Осы сыныптағы оқушыларды қандай өзара тең топтарға бөлуге болады?
3. Әр қорапта 8 асық бар. Қораптарды ашпай , а) 32 асық, ә) 44 асық алуға бола ма?
4. Кез келген натурал санның ең үлкен бөлгіші қай сан деп ойлайсыз?
5. Кез келген натурал санның ең кіші еселігі қай сан деп ойлайсыз?
https://bilimland. kz/kk/
courses/math-kz/arifmetika/natural-sandar/lesson/natural-sandardyng-bolgishteri-men-eselikteri
Үйдің суреті бар А4 тапсырмасымен
Сабақтың соңы
4-тапсырма: "Мен білемін" әдісі арқылы өз бетінше орындауға арналады
3, 7, 10, 15, 18, 30, 84 сандарының ішінен:
a) 21 санының бөлгіштерін;
b) 60 санының бөлгіштерін;
c) 3-тің еселіктерін;
d) 5-тің еселіктерін;
анықтаңыз
Дескриптор арқылы өздерін бағалайды
- Берілген сандардың бөлгіштерін таңдайды;
- Берілген сандардың еселіктерін таңдайды
Сабақ соңындағы оқушылардың рефлексиясы:
"Сыныптан шығу білеті" әдісі арқылы оқушыларға оқуына қатысты сұрақтар жазылған қағаздар беріледі, олар сұрақтарға жауап беріп, оны сыныптан шығуға рұқсат етілген уақытқа де
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 | 5 > >>