Наставничество как образ жизни

Страницы: <<  <  1 | 2 | 3 | 4 | 5  >  >>

в профессиональной деятельности, в том числе, наставнической, я действую в одиночку. Требование сегодняшнего времени таково, что любой из нас должен уметь работать в команде. Педагогическая команда - главный инновационный ресурс развития образовательного учреждения. КОМАНДА для меня многое значит: осознание того, что мы делаем ОБЩЕЕ ДЕЛО, разносторонне развивая наших детей, генерируя и воплощая в жизнь все новые идеи, - это залог и моего успеха, и нашего общего успеха.
Педагогическое сопровождение одаренных детей в рамках наставнической деятельности отлично вписывается в работу межмуниципального центра по работе с одаренными детьми «Бизнес-старт», объединяющего 5 районов Томской области. В статусе ММЦ школа успешно работает с 2013 года (руководитель ММЦ – О. А. Адаменко, директор МАОУ «Кожевниковская СОШ 1», координатор ММЦ – Н. В. Пичугина).
Мои надежные партнеры - партнеры школы. Давним и надежным партнером в образовательном процессе для меня лично и для нашего образовательного учреждения является ОГБУ «Региональный центр развития образования» Томской области. В рамках реализации ВЦП «Развитие системы выявления и поддержки детей, проявивших выдающиеся способности», региональным оператором которой является РЦРО, мы вместе делаем жизнь наших подопечных интереснее, насыщеннее, полезнее, участвуя в реализации региональных проектов по гражданскому, экологическому образованию, формированию лидерской и предпринимательской компетентностей, способности к самоопределению. Проводятся конференции, конкурсы, олимпиады, акции, способствующие проявлению предметной, метапредметной, творческой и спортивной одаренности обучающихся, таким образом, мы вместе создаем инновационную среду, которая позволяет детям всесторонне развиваться, открывая новые горизонты.
Направления

Страницы: <<  <  1 | 2 | 3 | 4 | 5  >  >>
Рейтинг
Оцени!
Поделись конспектом: