рывать рот и нос платком. Каждое утро делать зарядку и закаливающие процедуры.
Воспитатель: Давайте покажем Хрюше, как мы умеем делать зарядку.
Зарядка под музыку
Воспитатель: А мы ведь с вами, ребята, знаем еще одно правило, чтобы не болеть. А Лиза расскажет его Хрюше и нам.
Оля рассказывает стихотворение о закаливании
Воспитатель: Ребята, расскажите Хрюше, что значит делать закаливающие процедуры?
Дети: умываться прохладной водой, проветривать помещение, ходить по массажным коврикам, выполнять корригирующие упражнения, делать бодрящую зарядку.
Воспитатель: А еще я знаю, что всегда при заболевании людям помогают ягоды и фрукты. Назовите мне их.
Дети: малина, смородина, земляника, лимон.
Дидактическая игра "Угадай ягоду и фрукт"
Воспитатель: Посмотрите, ребята у меня есть варенье из малины. Оно обязательно поможет Хрюше снизить температуру.
Хрюша берет банку с вареньем, и благодарит детей, так как они помогли ему узнать, как не болеть
Воспитатель: Хрюша, теперь ты понял, как надо беречь свое здоровье и что нужно для этого делать?
Хрюша: Огромное вам спасибо ребята! Помогли вы мне стать здоровеньким и научили распозновать и уничтожать микробы. Теперь, я буду каждый день буду делать зарядку, кушать осенью и зимой лук, чеснок - ведь в них так много полезных витаминов.
Воспитатель: Хрюша. Теперь ты здоров и мы приглашаем тебя вместе с нами на прогулку.
После НОД идем на прогулку вместе с Хрюшей.
Страницы: << < 1 | 2 | 3