имательно, после просмотра вы должны будете ответить на вопросы.
III. Сообщение темы и цели урока
- Ответьте на поставленные вопросы:
- Кого называют скорняком?
1. Какая цель стояла перед скорняком?
2. Достиг ли он своей цели?
3. Почему богач остался недоволен?
4. В чём ошибка богача?
- Сформулируйте тему урока.
- Сегодня мы с вами не просто поговорим о задачах - расчетах, но и подготовим несколько проектов к таким задачам.
Вы выполните правильные расчеты, чтобы не попасть впросак как главный герой мультфильма "Жадный богач".
I. Работа по теме урока
1. Тематическая беседа
- Мы ежедневно сталкиваемся с задачами-расчетами. Приведите примеры
Поговорки:
Без расчёта жить -- себя губить. Без расчета и овцу из хлева не выпустишь. У всякого свой расчет.
Семь раз отмерь, один раз отрежь. Перед тем, как что-либо сделать, надо всё тщательно обдумать.
- Повторим! Что такое проект?
- Слово "проект" обозначает план, замысел.
- "Проект (англ. - project) - это что-либо, что задумывается или планируется,
большое предприятие".
- "Проект - это определенная работа с точными целями, которая заканчивается качественным результатом".
- "Проект - это ограниченная по времени работа, которая направлена на достижение поставленной цели".
Проект - это работа, с помощью которой решаются проблемы и достигается
заранее запланированный результат.
- Составим проект и решим с вами одну задачу- расчёт из нашей с вами жизни.
Задача:
Урок длится 45 минут. Рассчитаем время урока так, чтобы заполнить его с максимальной пользой.
- 1 минуту мы тратим на организацию собственной деятельности:
1) 45-144(мин) - осталос
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 > >>