Наши подземные богатства

Страницы: <<  <  5 | 6 | 7 | 8  >  >>

ох - сфагнум.
Кроме него в залежах этого полезного ископаемого попадают и дугие растения Это горючее полезное ископаемое
3 задание:
Назовите горючие полезные ископаемые:
А - гранит
Б - нефть
В - газ
Г - каменный уголь
1) АБГ
2) АВГ (правильный ответ)
3) АБГ
4) БВГ
2 конверт (2 команда)
1 задание:
Укажите рудное полезное ископаемое:
1) природный газ
2) торф
3) железная руда (правильный ответ)
4) нефть
2 задание:
Какое полезное ископаемое используют при производстве кирпичей?
1) глина (правильный ответ)
2) известняк
3) торф
4) мрамор
3 задание:
Человек из глины научился делать посуду. Посуда это часть природы или изделие?
3 конверт
1 задание: Какое полезное ископаемое используется при производстве стекла?
1) глина
2) песок
3) известняк
4) торф
2 задание:
Укажите общее свойство для каменного угля, нефти, природного газа:
1) твердость
2) цвет
3) текучесть
4) горючесть
3 задание:
О чем идет речь?
Бывает в природе серого, розового, красного цвета. Его часто можно увидеть в городах: и облицованы стены некоторых зданий, из него построены набережные рек, изготовлены постаменты для памятников. Это горная порода, состоящая из таких минералов, как полевой шпат, кварц и слюда
Итог по игре:
Вы хорошо справились с заданием. Работали активно и быстро. Я проверю ваши работы и сообщу о результатах на следующем уроке.


- Почему необходимо очень экономно использовать подземные богатства?
Это такие богатства, которые нельзя восстановить.
Как мы (школьники) можем помогать взрослым в охране полезных ископаемых?
Собирать металлолом, следить, чтобы попуст

Страницы: <<  <  5 | 6 | 7 | 8  >  >>
Рейтинг
Оцени!
Поделись конспектом: