нице 46. Наше исследование мы начинаем с полезного ископаемого которое называется каменный уголь.
Давайте посмотрим план изучения полезных ископаемых. Результаты исследований вы будете помечать в листе исследователя, который лежит у вас на партах. Давайте прочитаем его внимательно. А теперь возьмите в руки каменный уголь. Посмотрите внимательно на него и сделаем вывод о трех первых свойствах в нашем листке исследователя. Какой он на ощупь? Какой он по цвету? Возьмите и поверните его на свету, блестит ли он. Какой вывод сделаем? Запишите вывод в листок исследователя. И так мы знаем теперь какими тремя свойствами обладает каменный уголь. - Второй опыт. Положите на деревянную подставку каменный уголь, и осторожно ударьте по нему молотком. Что произойдет с кусочком каменного угля? Какое свойство вы обнаружили, сделайте вывод, запишите его в свой листок исследователя.
И так вывод каменный уголь- хрупкий.
- Опыт номер 3:А теперь опустите каменный уголь в стакан с водой. Какое свойство вы видите сейчас? Сделайте вывод? Запишите его. Какой вывод мы сделаем?
-А следующие свойство каменного угля мы с вами пронаблюдаем на опыте который я вам покажу. Во время этого опыта строго запрещено ходить по классу, вставать со своего места. Все ученые сидят и внимательно наблюдают. Возьмем предметный столик, на него положим асбестовую сетку.
- На асбестовую сетку положим сухое горючие, кусочек каменного угля зажмем держателем, зажжем сухое горючие начнем нагревать каменный уголь. Скажите ребята что мы наблюдаем? Мы видим что уголь задымился.
Какое свойство мы обнаружили помощью данного опыта? (горючесть)Запишите его в наш листок. А теперь давайте посмотрим как каменный уголь добывается в природе и где его используют?
Рассмотрим следующее полезное ископ
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 > >>