ествие, они должны выполнить следующие задания:
Игра "Кто ты есть?"
Едешь в электричке - пассажир, идёшь по дороге - пешеход, за рулём - водитель, ты пришёл в гости - гость, а если дома встречаешь гостей - хозяин,
в кинотеатре - зритель.
Поехали дальше. Чтобы нам не было скучно в дороге, поиграем.
Игра "Хорошо - плохо"
( таблетка, конфета, ветерок, солнце, гвоздь, камень, ножницы, книга, зеркало, вода, иголка и др. )
- Остановка "Летающая". Выходят только те, кто летает.
Чтобы снова продолжить с нами путешествие, они должны выполнить задание.
Игра "Посчитай ноги за забором"
Едем дальше. Физ. минутка - игра "Ты да я, да мы друзья"
- Остановка "Плавающая". Выходят только, те кто умеет плавать.
Игра "Наоборот"
высоко - низко, далеко - близко,
широкий - узкий, толстый - худой,
глубоко - мелко, твердый - мягкий,
веселый - грустный, весело - скучно,
старый - молодой, громко - тихо,
темно - светло.
Путешествие продолжается.
По дороге играем в игру "На что похоже?" (Дети узнают предметы на основе их схематического изображения. Стремиться к тому, чтобы каждый ребенок придумал что-то своё)
- Остановка "Найди свой хвост"
Игра "Перевёртыши".
Дети дорисовывают картинки вокруг изображения.
Пассажиры прибывают на конечную остановку "Лесная поляна" и отправляются в лес (за грибами, ягодами. . . )
Страницы: << < 1 | 2 | 3