чностные:
::Самостоятельно определяют свои чувства и ощущения, возникающие в результате наблюдения, рассуждения
::Уметь делать выбор
Регулятивные:
::Определять цель деятельности на уроке с помощью учителя
::Выявлять и формулировать учебную проблему
Основная часть
Задает вопросы
Показывает слайды с животными
Проводит физминутку
Открывает конверт
Читает детям загадки
Даёт индивидуальное задание
Организация выставки детских работ
Ребята, скажите, а вы знаете кто такие животные?
Словарная работа:
- Животные - это существа, принадлежащие к животному миру от самых простых организмов, до человека. (3 слайд)
-Верно. А ведь и правда, на нашей планете огромное количество животных. Все они отличаются по размерам, образу жизни, окраске, месту обитания, способам питания.
-А каких животных вы знаете?
- Молодцы! Как много вы знаете животных!
-А я хочу познакомить вас с самыми необычными животными нашей планеты, которые поражают не только своей красотой, но и поведением.
-Давайте же познакомимся с ними.
1. Мадаг
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 | 5 > >>