доской Угадайте о ком идет речь, и назовите полное имя героя.
1. "Я обманула медведя, заставила его вернуть меня в коробе домой к бабушке и дедушке" (Машенька-Мария).
2. "Говорила мне сестрица не пить воду из ямки от копытца" (Иванушка - Иван).
3. "Только скажу "по щучьему велению, по моему хотению", - и ведра сами идут к дому". (Емеля - Емельян)
4. "Все называют меня блудным попугаем, а у меня есть имя!" (Кеша - Иннокентий)
5. "Я работаю в зоопарке. Чебурашка - мой лучший друг" (Гена - Геннадий)
Педагог:: Молодцы!
-Ребята, подходит к концу наше занятие. А теперь подведем итог.
Чему оно было посвящено?
Какие вопросы вас интересовали в начале занятия?
Что нового и интересного вы узнали на занятии?
Какое значение и происхождение имеет ваше имя?
Дети получают шаблон "солнышко" читают, рассматривают его.
Дети читают.
Дети берут цветные карандаши и раскрашивают свое имя.
Дети отвечают.
Дети отвечают (Андрей)
Дети отвечают: "Я люблю, когда меня называют (Натуся, Иришка, Антошка, Олежка, Машаня. . . )
Дети выполняют условия игры.
Дети выполняют задание.
1. Денис, Борис
2. Саша, Паша
3. Светлана, Татьяна
4. Вася
Дети разгадывают ребусы.
Алина, Андрей, Оля, Наташа, Надя.
Физминутка для детей.
Дети произносят скороговорки по очереди.
Дети угадывают о ком идет речь.
1. Машенька - Мария
2. Иванушка - Иван
3. Емеля - Емельян
4. Кеша - Иннокентий
5. Гена - Геннадий
Дети отвечают.
Приложение
Краткий словарик имён с указанием их значения и происхождения
Александр греч. , защитник людей
Алексей греч. , защитник
Андрей греч. , муж
Страницы: << < 3 | 4 | 5 | 6 > >>