включению учащихся в познавательную дальнейшую деятельность
Что мы узнали на сегодняшнем уроке? Ответили ли на вопросы. Какое будет дз?
(слайд 8) - (в случает если портреты Чингисхана и Батыя вызвали затруднения в начале урока учителю следует вновь задать вопрос - "кто это?")
(слайд 9) - тест
(слайд 10) - ответы к тесту
- организация самооценки учениками деятельности на уроке;
- фиксация степени соответствия поставленной цели и результатов деятельности;
- определение (наметка) цели последующей деятельности.
Отвечают на вопросы, если какой то вопрос вызвал затруднения, то планируют разобраться с ним на следующих уроках или оставляют его себе в качестве домашнего задания
Решают тест, анализируют ошибки, выставляют себе отметки
Страницы: << < 6 | 7 | 8