Наше питание

Самоопределение к деятельности.
Давайте вспомним правила сохранения и укрепления здоровья. А чтоб вам помочь разгадаем кроссворд .
1зарядку
2воздух

3вода

аллергия

5инфекционные

6закаливание
7болезнь
8солнце

1. Просыпаюсь утром рано вместе с солнышком румяным.
Заправляю сам кроватку, быстро делаю .
2. Через нос проходит в грудь и обратный держит путь.
Он невидимый, и все же без него мы жить не можем.
3. В морях и реках обитает, но часто по небу летает.
А как наскучит ей летать, на землю падает опять.
4. Какое заболевание возникает в результате особой
чувствительности к некоторым веществам?
5. Как называются болезни, которые возникают при заражении
человека болезнетворными бактериями и вирусами?
6. Как называется процедура по укреплению организма человека,
проводимая с помощью воздуха, воды и солнца?
7. Появление чего предупреждает закаленный человек?
8. Светит, сверкает, всех согревает.
- Так о чем же у нас сегодня пойдет речь? ( О здоровье)
- Верно, мы сегодня поговорим о здоровье.
4. Работа по теме урока
-Кто из вас знает ,что такое здоровый образ жизни?(ответы детей)
Здоровье – это не только хорошее самочувствие, но и хорошее настроение, человек легко и радостно общается с другими людьми, способен хорошо и активно учиться и работать и не слишком устает при этом.
-Как вы думаете ,что значит вести здоровый образ жизни ? А на этот вопрос мы сможем ответить прочитав правила здорового образа жизни на стр. 150 (читаю).
-Ребята, если знаешь все правила сохранения и укрепления здоровья, то будешь ли здоров?(ответы детей)
- Назовите первое правило (слайд 4-8) (Соблюдать чистоту, правильно питайся, сочетай труд