га, ошибки исправьте карандашом
- А теперь вместе с соседом по парте выполним упражнение 4
-Прочитайте задание. Обозначьте путь пищи.
-Куда сначала поступает пища?
- Поставьте около этих слов цифру 1.
Продолжите работу самостоятельно.
-Тот, кто выполнит задание первым, подойдет ко мне и покажет свою тетрадь.
-Проверим последовательность цифр (написаны на доске, )
Слушают задание
Открывают рабочие тетради.
Читают задание.
Заполняют таблицу.
Выполняют упражнение
Осуществляют взаимопроверку
Читают задание
- В ротовую полость.
Выполняют задание.
Сверяют с цифрами на доске
III. Включение нового знания в систему имеющихся знаний
- Какие продукты вы любите кушать?
- Как вы думаете эти продукты вредные или полезные?
- Такие продукты как чипсы, сухарики, лимонады являются вредными для нашего организма, потому что в них много искусственных пищевых добавок, красителей, соли и сахара. Они наносят вред желудку и печени. В этих продуктах нет витаминов, поэтому старайтесь есть их как можно реже.
- У кого из вас родители выращивают продукты на даче или на огороде?
-Такие продукты называются экологически чистыми. Они не наносят вреда нашему организму, и содержат в себе много витаминов. К ним относятся овощи (картофель, морковь, помидоры, огурцы), фрукты (яблоки, груши), ягоды ( клубника, малина, смородина)
- Иногда наш организм испытывает нехватку витаминов. У жителей нашего города и области в организме часто не хватает йода. Чтобы помочь пополнить его запасы, нужно кушать морскую капусту, морскую рыбу: треску, скумбрию, а еще икру и орехи.
- Вы кушаете что-нибудь из этих продуктов?
-Сладости,
Страницы: << < 6 | 7 | 8 | 9 > >>