Наша речь. Виды речи

у на с. 27.
-- На какие две большие группы делятся все члены предложе - ния? (Главные и второстепенные. )
-- Что обозначает подлежащее?
-- На какие вопросы отвечает подлежащее?
-- Что обозначает сказуемое?
-- На какие вопросы отвечает сказуемое?
-- Почему подлежащее и сказуемое называются главными чле - нами предложения? (Без них не было бы предложения, было бы не понятно, о чём идёт речь. )
-- Какую роль выполняют второстепенные члены предложе - ния? (Поясняют подлежащее и сказуемое. )
-- На какие вопросы отвечают второстепенные члены пред - ложения?
VI. Физкультминутка
VII. Закрепление изученного материала
Работа по учебнику
Упр. 39 (с. 27).
-- Прочитайте предложения. Сравните их.
-- Выполните письменные задания к упражнению.
-- Прочитайте распространенное предложение.
-- Назовите второстепенный член предложения, поясняющий подлежащее. (Быстрокрылые. )
-- Поставьте к нему вопрос. (Ласточки (какие?) быстрокрылые. )
-- Назовите второстепенные члены предложения, поясняю - щие сказуемое. (Давно, на юг. )
-- Поставьте к ним вопросы. (Улетели (когда ?) давно, улетели (куда?) на юг. )
-- Как называются предложения, которые состоят только из главных членов? (Нераспространённые. )
-- Как называются предложения, которые состоят из главных и второстепенных членов? (Распространённые. )
Упр. 40 (с. 28).
(Самостоятельное выполнение. Проверка. )
-- Прочитайте предложения. Это текст? Докажите. (Все пред - ложения объединены общей темой. )
-- Назовите тему текста. (Осень. )
-- Прочитайте предложение, которым вы дополнили текст.
-- Назовите главные и второстепенные члены во втором пред - ложении.
VIII. Рефлексия
-- Прочитайте.
Гремят.